Boardmaker è un sistema di comunicazione di immagine (pz) è spesso usato come un metodo di comunicazione alternativa. Tre gruppi principali di studenti beneficiano Boardmaker grafica: studenti ESL (inglese come seconda lingua), i lettori di inizio e allievi di formazione speciale.

Studenti ESL

Alcuni insegnanti utilizzano Boardmaker grafica per adattare i materiali così gli studenti ESL possono trarne. Boardmaker possono utilizzare per stampare le etichette..--uno in inglese e nella lingua madre dello studente. In questo modo, gli insegnanti possono fare una versione di ESL di fogli di lavoro, libri o giochi di aula.

I lettori d'inizio

È possibile utilizzare software Boardmaker per creare storie che i lettori d'inizio può "leggere". Anche se essi non effettivamente essere leggendo le parole, si sentono più competente. Come gli studenti iniziano ad imparare le regole di fonetica, è possibile creare semplici storie in Boardmaker utilizzando parole che possono leggere, insieme con le foto per le parole che non possono leggere. Ad esempio, se uno studente ha imparato il "breve un" suono, la frase "Un gatto seduto su un cappello" potrebbe avere un simbolo Boardmaker per la parola "on".

Allievi di formazione speciale

Studenti di educazione speciale utilizzano Boardmaker grafica spesso. Come lettori di inizio, essi potrebbero usarli per "leggere" un libro. Insegnanti di educazione speciale potrebbero utilizzare Boardmaker grafica in pianificazioni o liste di regola, così gli studenti che non possono leggere ma devono capire che cosa si aspetta da loro possono fare riferimento a un grafico. Gli studenti di educazione speciale che non possono comunicare verbalmente possono utilizzare un dispositivo che ha una grafica Boardmaker di comunicare. Ad esempio, uno studente potrebbe puntare verso l'immagine che rappresenta il "cibo" se è affamato.